Azərbaycan Universitetini bitirmişəm.

BDU Bakı Dövlət Universiteti 1919-cu il sentyabr ayının 1-də Azərbaycan Xalq Cüm­huriyyətinin parlamenti tərəfindən təsis edilmişdir. Ümummilli lider Heydər Əliyev BDU-nun yaradılması kimi mühüm tarixi hadisəyə olduqca obyektiv qiymət verərək demişdir ki, əsrin əvvəlindən bu günə kimi Azərbaycan elminə çıraq tutan universitetimizin yaradılması xalqımızın tarixində ən əlamətdar hadisələrdən biridir. Tarixi haqsızlıq ucbatından uzun müddət müstəqilliyini və dövlətçiliyini itirməyə məcbur olmuş Azərbaycan xalqı milli təhsil sistemini və mənəvi tərbiyə formalarını yaratmaq imkanlarından da məhrum edilmişdi. Yalnız 1918-ci ildə müstəqillik qazanaraq Azərbaycan Xalq Cümhuriyyətini elan edən xalqımız neçə yüz illərdən sonra milli və ictimai tərəqqidə elmin, təhsilin rolunu qiymətləndirmək imkanı qazandı.

Bolşeviklərin və ermənilərin yaratdığı daxili qarışıqlığa və iqtisadi vəziyyətin ağır olmasına baxmayaraq, Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti milli mədəniyyətin, təhsilin, ədəbiyyatın və incəsənətin inkişafına xüsusi önəm vermiş, bu ümdə məsələlərə xü­susi qayğı ilə yanaşmışdır. Bu qayğı demokratik ziyalılarımızın uzun illərdən bəri apardığı gərgin mübarizənin həyati təzahürü idi. Azərbaycan milli hökuməti yarandığı ilk günlərdən həlli mühüm olan bir sıra iqtisadi və siyasi problemlərlə üzləşsə də, xalqın maariflənməsi üçün çox ciddi addımlar atmış, bütün məktəblərdə təhsilin icbari olması və ana dilində aparılması sahəsində konkret tədbirlər həyata keçirmişdir. Bu tədbirlərin içərisində bütün müsəlman Şərqində ilk Avropa tipli ali məktəb kimi fəaliyyətə başlayan, hazırda Azərbaycan Respublikasının aparıcı ali təhsil müəssisəsi olan Bakı Dövlət Universitetinin yaradılması xüsusi yer tutur.

Bunun da səbəbini Cümhuriyyət xadimlərinin,demək olar ki, hamısının bir nəfər kimi bu taleyüklüişdə maraqlı olması ilə izah etmək olar. Buvətənpərvər ziyalıların əksəriyyəti Avropanınqabaqcıl universitetlərində təhsil almış şəxsiyyətlərolmuşdur. 

BDU ATHİK-in Tarix fakültəsi fəalları komitənin nizamnaməsinə uyğun olaraq tədbirlərin və ictimai işlərin həyata keçirilməsində fakültədə fəallıq göstərir. Fakültənin Həmkarlar İttifaqının qərarlarına uyğun olaraq bir həmkar sədri və 9 bürosu vardır. Onlar aşağıdaki tədbirləri həyata keçirdirlər. Qrup təşkilatçısı seçilmiş həmkarlar ittifaq fəalları ilə birlikdə qrupun digər tələbələrini təhsil müəssisəsində həyata keçirilən bütün ictimai işlərə yaxından cəlb edir. Biliklərə yiyələnmək, elmi- texniki tərəqqi sahəsində uğurlar əldə etmək məqsədilə fakültə sədri və büro üzvləri, qruplar və kurslar arasında müsabiqələrin və yarışların təşkilinə nail olur, qaliblərin mükafatlandırılmasını təşkil edir. Fakültə fəalları tədris intizamına ciddi əməl edilməsinə nəzarət məqsədilə reydlər keçirir, nəticələrə müvafiq həmkarlar ittifaqı və fakültə dekanı ilə müzakirə edir, lazımi qərarların qəbul edilməsinə səy göstərir. Bununla bərabər tələbələrin xüsusi keyfiyyətlərini nəzərə alaraq təhsildə fərqləndirilməsinə nail olur, eyni zamanda onlar üçün nəzərdə tutulmuş xüsusi təqaüdləri təşkil edir. Ümumi Universitet səviyyəsində təşkil edilmiş konfranslar, tədbirlər və yarışlarda fakültə tələbələrinin iştirakını təmin edir. Xüsusən, istedadlı tələbələrin elmi məqalələrini, şeir və hekayələrini konfrans sonunda nəşr olunan kitablarda nəşr olunmasını təmin edir.

${\displaystyle {\begin{alignedat}{2}f(x)&=(2+3)^{2}\\&=2^{2}+2ab+b^{2}\\\end{alignedat}}}$  

2. Musiqi dinləmək.
3. Gəzinti

${\displaystyle f(n)={\begin{cases}n/2,&{\text{if }}n{\text{ is even}}\\3n+1,&{\text{if }}n{\text{ is odd}}\end{cases}}}$  

1. ↑