Butun axtardiqlarinizi tapmaq ucun buraya: DAXIL OLUN
  Mp4 Mp3 Axtar Yukle
  Video Axtar Yukle
  Shekil Axtar Yukle
  Informasiya Melumat Axtar
  Hazir Inshalar Toplusu
  AZERI CHAT + Tanishliq
  1-11 Sinif Derslikler Yukle
  Saglamliq Tibbi Melumat
  Whatsapp Plus Yukle(Yeni)

  • Ana səhifə
  • Təsadüfi
  • Yaxınlıqdakılar
  • Daxil ol
  • Nizamlamalar
İndi ianə et Əgər Vikipediya sizin üçün faydalıdırsa, bu gün ianə edin.

Lev Vıqotski

  • Məqalə
  • Müzakirə

Lev Semyonoviç Vıqotski (rus. Лев Семёнович Выготский; 17 noyabr 1896[1][2], Orşa, Mogilyov quberniyası[d] – 10 iyun 1934[3][4][…], Moskva) — görkəmli sovet psixoloqu.

Lev Vıqotski
Doğum adı לײב װיגאָד
Лев Симхович Выгодский
Doğum tarixi 17 noyabr 1896(1896-11-17)[1][2]
Doğum yeri
  • Orşa, Mogilyov quberniyası[d], Rusiya imperiyası
Vəfat tarixi 10 iyun 1934(1934-06-10)[3][4][…] (37 yaşında)
Vəfat yeri
  • Moskva, RSFSR, SSRİ
Vəfat səbəbi vərəm
Dəfn yeri
  • Novodeviçye qəbiristanlığı
Elm sahələri psixologiya, Defektologiya, ədəbiyyatşünaslıq
İş yerləri
  • Rusiya Təhsil Akademiyası Psixologiya İnstitutu,
  • Krupskaya adına Kommunist Tərbiyəsi Akademiyası[d],
  • İkinci Moskva Dövlət Universiteti[d],
  • Moskva Dövlət Universiteti
Təhsili
  • Moskva Dövlət Universiteti
Tanınmış yetirmələri Aleksey Leontyev
Vikianbarın loqosu Vikianbarda əlaqəli mediafayllar

Həyatı

Vıqotski ilk dəfə mühitin uşağın psixikasına təsirinin konkret mexanizmini göstərmişdir. Belə vacib mexanizmi o, interiorizasiyada görürdü. Göstərirdi ki, hər bir ali psixi funksiya iki dəfə təzahür edir. I dəfə xarici – interpsixika kimi, II dəfə daxili – intrapsixi kimi. Vıqotski psixi inkişafa uyğun olaraq yeni yaş dövrlərini müəyyənləşdirir. Dövrləşmənin kriteriyası kimi Vıqotski mənalılığı və dinamikanı ayırır. O, inkişaf və təlim arasındakı qarşılıqlı əlaqəni araşdırarkən yaxın inkişaf zonası ideyasını irəli sürür. Göstərir ki, təlim inkişafetdirici ola bilər. Təlim məzmununa görə inkişafdan qabaqda getməlidir.

Vıqotskinin tədqiqatları içərisində təfəkkürün formalaşması prosesi mühüm yer tutur. Psixoloqa görə, məişət və elmi anlayışlar fərqli şəkildə formalaşır. Məişət anlayışları xüsusidən ümumiyə doğru inkişaf edir. Şəxsiyyətin intellektual inkişafından bəhs edərkən o, özünüdərkin zəruriliyini irəli sürürdü. Uşaq özünü dərk etdikcə özünün davranış və psixikasını idarə etməyi öyrənir, onun xarici aləmdən asılılığı azalır. Psixologiya müəssisələrinin şəbəkəsi genişləndi. Ukrayna və Gürcüstanda psixologiya institutları yaradıldı, yeni psixologiya kafedraları açıldı.

"Voprosı psixoloqii" jurnalının nəşrə başlanması da (1955) mühüm hadisələrdən sayılmalıdır.

Mənbə

  • Əliyev R. İ. Psixologiya tarixi. Bakı, 2006

İstinadlar

  1. ↑ 1 2 Выготский Лев Семёнович // Литераторы Санкт-Петербурга. ХХ век (rus.). / под ред. О. В. Богданова
  2. ↑ 1 2 Педагоги и психологи мира (rus.). 2012.
  3. ↑ 1 2 Yasnitsky A. Vygotsky: An Intellectual Biography. Routledge, 2018. S. 164.
  4. ↑ 1 2 Lew Semjonowitsch Wygotski // Brockhauz Ensiklopediyası (alm.).
Mənbə — "https://az.wikipedia.org/w/index.php?title=Lev_Vıqotski&oldid=7869759"
Informasiya Melumat Axtar